Las palabras crean mundos...

miércoles, 23 de diciembre de 2015

Proyecto LunáTICos 2.0. ¡Feliz Navidad!

Como integrantes del Proyecto LunáTICos 2.0. "La lírica y la poesía en el flamenco", los alumnos de 1º ESO-C  han querido felicitar estas fiestas de navidad a todos los compañeros que participan de este proyecto.
Para ello han preparado e interpretado el villancico "Fue en Belén" .

¡Feliz Navidad y un venturoso año 2016, flamenquitos!








martes, 1 de diciembre de 2015

Celebración del Día Internacional del Flamenco en el IES Jándula




Con el fin de conmemorar el Día Internacional del Flamenco,  el salón de actos del IES Jándula acogió, el pasado 16 de noviembre, una conferencia didáctica a cargo de D. José Andrés Anguita, maestro jubilado y Presidente de la Peña Flamenca Los Romeros .  Al acto asistieron los alumnos de 1º de ESO A y C, participantes en el proyecto de trabajo colaborativo  LunáTICos 2.0. La lírica y la poesía en el Flamenco

viernes, 27 de noviembre de 2015

Diptongos, triptongos e hiatos. Acentuación







En castellano, es muy fácil dividir las palabras en sílabas cuando las vocales están separadas por consonantes:


co - che ; ca - rri - co -che ; des - ti - no






El problema surge cuando hay dos vocales seguidas. En ese caso, pueden ocurrir dos cosas:

  • Que las dos vocales se pronuncien en la misma sílaba, formándose un diptongo                        cie - lo
  • Que las dos vocales se pronuncien en sílabas distintas formándose , entonces, un hiato                  ko - a - la


Para entender esto vamos a ir paso a paso.

miércoles, 25 de noviembre de 2015

Los sintagmas. Clases


¿Qué es un sintagma? Un sintagma es un conjunto o grupo de palabras que cumple una función concreta dentro de la oración. En cada sintagma hay una palabra que es más importante que las demás del grupo: esa palabra es el núcleo (N).

Aunque en posteriores entradas estudiaremos las diversas funciones que puede realizar un sintagma en la oración, de momento aprenderemos a reconocer los distintos tipos de sintagmas que hay.


Carteles por la eliminación de la Violencia contra la Mujer

Dibujo de Laura Arco Crespo


INTRODUCCIÓN

En todo el mundo, 1 de cada 3 mujeres ha sufrido  algún tipo de violencia física, sexual o psicológica. En algunos países esta cifra asciende al 70%.Ya sea en el hogar, en la calle o en los conflictos armados, la violencia contra la mujer es una pandemia mundial, es una violación de los derechos humanos y es consecuencia de la discriminación que sufre por razón de género.
Pero la violencia contra las mujeres y las niñas se puede evitar. La prevención es posible y esencial. Es por ello que desde la escuela afrontemos este problema y eduquemos a nuestros niños y jóvenes en la concienciación y en la lucha por la erradicación de esta lacra de nuestra sociedad.
Por esto se propone hacer  esta actividad en la tutoría, conjuntamente con el Departamento de Igualdad y de Dibujo:  realizar una serie de carteles sobre la violencia de género.

lunes, 16 de noviembre de 2015

Flamenco LunáTICo en el IES Jándula


A mediados del mes de septiembre conocí un nuevo proyecto que coordinaba Ana Galindo : "Proyecto LunáTICos 2.0 La lírica y la poesía en el cante flamenco", aprobado por la Junta de Andalucía como proyecto de innovación y desarrollo curricular.
Desde el primer momento, me encantó la propuesta. Además el hecho de trabajar con Ana Galindo, con la que llevo colaborando dos años en el Proyecto Colaborativo PaLaBraS AzuLeS (Premio Nacional de Educación 2013-14), era todo un garante. Le propuse la posibilidad de la participación de nuestro instituto y, desde el primer instante aceptó.

Decidí que los dos grupos de 1º de ESO en los que imparto clase serían los afortunados participantes por dos motivos fundamentales:

  • La posibilidad de ampliar a dos cursos este proyecto, según la autora, lo que daría la oportunidad de que el curso próximo continúen trabajando.
  • La características que presentan los alumnos  de uno de los dos grupos seleccionados. 
Y aunque llevamos solo dos meses de curso, ya podemos decir que está siendo todo un éxito.  Trabajamos en grupos un día a la semana y tengo que decir que están deseando que llegue el "día que toca flamenco". Los críos están totalmente motivados, participan de todo lo que les voy proponiendo y, a pesar de la vergüenza que les puede dar cantar, bailar, incluso escribir (ya que tienen un nivel muy bajo), lo están haciendo con ganas y con ilusión, que es lo más importante. Les ha ayudado mucho ver cómo actúan sus compañeros del Clefede de  Medina del Campo (¡hasta ya reconocen dónde está Valladolid!) .

jueves, 12 de noviembre de 2015

El aceite de oliva y sus mundos


INTRODUCCIÓN
Tenemos la suerte de haber nacido en Jaén y de vivir en una tierra donde el olivo forma un bosque continuo. Nuestras raíces se hayan estrechamente ligadas a tres elementos con los que convivimos desde nuestro nacimiento: el olivo, la aceituna y el aceite. Forman parte de nuestra esencia, de nuestra cultura.
Todas las actividades que vamos a realizar en este proyecto surgen paralelas a la propuesta de celebrar la 1ª Semana Escolar del Aceite y sus mundos promovida por la Diputación de Jaén en colaboración con la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía.


viernes, 6 de noviembre de 2015

Leer es...

Con motivo del Día Internacional de las Bibliotecas, celebrado el pasado 24 de octubre, los alumnos de 2º ESO-C realizaron la siguiente actividad.
Leímos el pregón escrito por el escritor Diego Arboleda, Premio Nacional de Literatura Infantil 2014.
Luego les propuse hacer un mapa mental partiendo de la idea central LEER ES... Por grupos reflexionaron qué es para ellos la lectura y fueron sugiriendo los siguientes verbos.



miércoles, 4 de noviembre de 2015

Caperucita se va de cuentos

INTRODUCCIÓN


Ilustración de Adolfo Serra
"Cada vez que me veo en apuros entro en contacto con las historias, la fantasía. Y soy feliz" (Orhan Pamuk, escritor turco, premio Nobel de Literatura 2006)




¿Por qué no hacer que un personaje de cuento de toda la vida viva otras historias acompañado de personajes de otros cuentos? Este es el planteamiento que me llevó a proponer esta actividad.

El personaje de cuento elegido por mis alumnos ha sido el de Caperucita Roja.


¿Qué tiene en común con Rapunzel o Blancanieves? ¿Cómo se llevará con el Gato con Botas? ¿Qué aventuras vivirá con los tres cerditos?

Todo un mundo de imaginación os esperan en estos cuentos.

Sílabas y acentos. Reglas generales de acentuación


Llamamos sílaba a cada uno de los golpes de voz que hacemos al pronunciar una palabra.
Ejemplos:  pe -lo - ta  ;   ca- mi - se - ta   ; gol   ;
 mur - cié - la - go

Según su número de sílabas, las palabras se clasifican en monosílabas (1 sílaba: col), bisílabas (2: tope), trisílabas  (3: cólico) y polisílabas (4 ó más: caradura).

Pero no pronunciamos todas las sílabas igual. La sílaba que se pronuncia con más intensidad o fuerza se denomina tónica; las demás son sílabas átonas. 

En la escritura es necesario marcar cuál es esa sílaba tónica, para que el lector pueda leer la palabra correctamente, y porque muchas veces, un cambio en la sílaba tónica implica un cambio de significado (por ejemplo, canto / cantó, bebe / bebé...). Para ello existe el  acento gráfico o tilde, cuya colocación sobre la sílaba tónica depende de cuál sea esta. 
De ahí vienen las reglas generales de acentuación:
  • Palabras agudas ; su sílaba tónica es la última y llevan tilde cuando terminan en vocal, en -n o en -s: amé, melón, compás.
  • Palabras llanas o graves: su sílaba tónica es la penúltima y se acentúan cuando no terminan en vocal ni en una consonante que no sea -n ni -s (justo al revés que las agudas): cárcel
  • Palabras esdrújulas y sobreesdrújulas: su sílaba tónica es, respectivamente, la penúltima y la antepenúltima, y son las más fáciles, porque se acentúan siempre: médico, coméntaselo.
A continuación os dejo una serie de actividades para practicar todo lo referente a las sílabas y las reglas generales de acentuación.

sábado, 24 de octubre de 2015

Día de la Biblioteca


Biblioteca escolar de Momo Carretero
Hoy , día 24 de octubre, se celebra el Día de las Bibliotecas. Esta conmemoración destaca la importancia de la lectura, especialmente entre los niños y los jóvenes,  y la labor desarrollada por los bibliotecarios.  Se trata, por tanto, de destacar el papel de la biblioteca como un espacio público del conocimiento , libre y gratuito. Invertir en las bibliotecas es invertir en formación, en cultura, en acceso a la información,  en tanto y tanto que beneficia a toda la ciudadanía.

Esta fecha rememora el incendio de la histórica biblioteca de Sarajevo en 1992, en el marco de la guerra de los Balcanes, y con ello la comunidad internacional quiere manifestar la importancia de los libros para la memoria colectiva y la cultura.

 Cada año se encarga a un escritor y a un ilustrador la redacción del pregón y el diseño del cartel que se difunde entre todas las bibliotecas de España. Este año los elegidos han sido el escritor Diego Arboleda , Premio Nacional de Literatura Infantil 2014 con su libro Prohibido leer a Lewis Carroll y la ilustradora Leticia Ruifernández.


domingo, 4 de octubre de 2015

Se presentan los Lunáticos Flamenquitos 2.0





Ya sabemos quienes van a ser los colegios y maestras participantes, junto con nosotros y nuestro instituto, en el Proyecto "La lírica y la poesía en el flamenco".











  • Colegio Virgen de la Cabeza de Motril (Granada). Cursos 3º y  4º de E.Primaria. Ana Navarro y  Ana Galindo, coordinadora del proyecto.
  • Colegio El Torcal , Málaga. 5º y 6º de E.Primaria. Inmaculada Vicente y Ana Cid
  • Colegio Clemente F. Devesa de Medina del Campo (Valladolid). 5º de E. Primaria. Rosa Navas.
Y nosotros...

  • IES Jándula de Andújar (Jaén). 1º de ESO A y C. Begoña Giménez .

miércoles, 30 de septiembre de 2015

"La Lírica y la Poesía en el cante flamenco"


Ya os decía el otro día que este año tendríamos sorpresas. Comenzamos con la primera.
Nos sumergimos en una nueva aventura coordinada por Ana Galindo, el alma mater del proyecto colaborativo en el que participamos desde hace tres cursos: PaLaBraS AzuLeS.
Se trata de un Proyecto de Investigación e Innovación Educativa y Desarrollo Curricular para la inclusión del flamenco en el aula aprobado el 18 de junio 2015 por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Su nombre "LunáTICos 2.0 La lírica y la poesía en el flamenco".


lunes, 28 de septiembre de 2015

Nuevo curso...¡Bienvenidos a "Dale a la Lengua"

Aunque ya llevamos unos días sumergidos en la vorágine del curso escolar quería , desde las páginas de este blog, daros la bienvenida y desearos que disfrutéis de todo lo que vamos a publicar en él.
Vosotros y vosotras sois los verdaderos artífices de todo lo que ocurra en él. Es por ello que os animo a participar en todo lo que se proponga a lo largo del curso, a que deis vuestra opinión, a que lo leáis. Sin vuestras aportaciones este blog, que es vuestro, pierde todo su sentido.
Tendremos novedades que, poco a poco, os iré desvelando.
La cuenta atrás ha comenzado. Tres, dos, uno... ¡A disfrutar con "Dale a la Lengua"!

lunes, 29 de junio de 2015

¡Feliz verano a todos!

Ilustración de Nina Nolte

Chicos, ahora sí. El curso ha llegado a su fin. Ya estamos todos disfrutando de unas merecidas vacaciones. Sed felices. Que este periodo esté lleno de aventuras y de lecturas.
Ha sido un curso especial, diferente, como todos. Estupendo, en el que disfrutado con vosotros.
Aquellos, los menos, a los que os haya quedado algo, ¡mucho ánimo! Trabajad y veréis como, al final, obtenéis buenos resultados. 
A todos, desearos unas muy felices vacaciones. Os espero a todos en septiembre. ¡Ah! y no os olvidéis disfrutar de , al menos, un buen libro.









miércoles, 24 de junio de 2015

DIARIO DE UN VIAJE



INTRODUCCIÓN


Los diarios de viaje son una actividad fantástica para los niños, pues además de permitirles documentar la experiencia vivida, les permitirá recordar siempre lo que hicieron en ese viaje que un día realizaron en sus primeros cursos en el instituto.
Un diario es el relato de los acontecimientos que suceden cada día. Con el relato de nuestro viaje a Cádiz y su provincia pretendemos plasmar nuestras vivencias y hacer que este viaje sea inolvidable.





Buenas noches, luna

Imagen de Mir Uberti
Buenas noches, luna.
Es hora de cerrar los ojos ... 
Nosotros los tenemos bien abiertos para disfrutar de esta noche mágica, 
Noche de San Juan.


domingo, 21 de junio de 2015

1º ESO TAREAS CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

ALUMNOS CON CALIFICACIÓN NEGATIVA
Recordar a los alumnos y alumnas de 1º de ESO que no han superado la materia en la convocatoria de junio que en el informe personalizado que os entregué junto con las notas, os pedía que realizarais una serie de LECTURAS COMPRENSIVAS. Son doce lecturas con una serie de actividades que tenéis que hacer en el cuaderno que, junto con todo lo demás que hagáis, tenéis que presentar el día del examen de septiembre. No olvidéis cuidar la presentación, orden, márgenes, limpieza y buena letra.
*Con el fin de proteger el documento, no se puede descargar. Si queréis tenerlo impreso, copiad y pegad en un documento de Word.



Banco de Lecturas comprensivas 1ºESO

2º ESO TAREAS CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

ALUMNOS CON CALIFICACIÓN NEGATIVA
Recordar a los alumnos y alumnas que no han superado la materia en la convocatoria de junio que en el informe personalizado que os entregué junto con las notas, os pedía que realizarais una serie de LECTURAS COMPRENSIVAS acompañadas de sus correspondientes actividades. Aquí las tenéis. Tenéis que hacerlas en el cuaderno y, junto con todo lo demás que hagáis, tenéis que presentarlas el día del examen de septiembre. No olvidéis cuidar la presentación, orden, márgenes, limpieza y buena letra.

*Con el fin de proteger el documento, no se puede descargar. Si queréis tenerlo impreso, copiad y pegad en un documento de Word.

Lecturas comprensivas 2º ESO

jueves, 18 de junio de 2015

COCINA ILITURGITANA. Libro de cocina

Ilustración de Mariarita Brunazzi

INTRODUCCIÓN

"Un cocinero se convierte en artista cuando tiene cosas que decir a través de sus platos, como un pintor en un cuadro" Joan Miró, pintor.


  • La receta es un tipo de texto instructivo textual y, normalmente, gráfico. Es una de las tipologías textuales que trabajamos en el primer curso de la ESO. 
  • Vamos a crear un libro que recoja recetas de nuestro pueblo, Andújar. La idea surge cuando el instituto recibe la visita del instituto italiano Liceo Alfonso María de Liguori de Acerra con el que tiene establecido un intercambio. Pensamos que es buena idea poderles regarlar un libro que recoja una serie de recetas típicas de nuestra tierra.



Se lo propongo a mis alumnos y ...¡este es el resultado!
¡Buen provecho!

jueves, 30 de abril de 2015

Entrega de premios VIII Concurso de Relato Corto IES Jándula

Cartel de José Mª Esteo Christopoulo
El próximo día 7 de mayo, jueves, a las 19:00 horas, tendrá lugar  la entrega de premios del VIII Concurso de Relato Corto IES Jándula. En este acto, que se celebrará en el salón de actos del centro, se presentará el libro "Nunca pensé que podría escribir", que recoge los ganadores de la VII edición.
Han sido  más de  500 los relatos presentados, realizados por alumnos y alumnas de los distintos centros de Primaria y Secundaria de nuestra localidad, destacando la calidad de los trabajos.
Desde aquí os invitamos a este acto.
Los finalistas se pueden consultar en la web del centro: 

jueves, 23 de abril de 2015

¡Feliz día del Libro!

Ilustración de Mónica Carretero
Para todos los que os gusta este mágico mundo de la lectura. Y para aquellos que os cuesta más adentraros en él, no temáis. Un universo de fantasía e ilusión os espera. ¡Venga!, ¡ánimo! LEED

viernes, 27 de marzo de 2015

LO NUESTRO ES PURO TEATRO


Ilustración de Alexander Jansson
INTRODUCCIÓN
"Donde quiera que haya sociedad humana, el Espíritu de la Representación se manifiesta". Brett Bailey , dramaturgo sudafricano

El teatro es expresión en el sentido más amplio de la palabra: corporal, lingüística, dramática, plástica. Expresión con el grupo de actores, con el espacio, con los objetos, incluso con el silencio y la quietud. Y esta ha sido la consigna a la hora de plantear esta actividad: introducirlos en el mundo del teatro y desarrollar la expresión corporal a la vez que se fomentaba el trabajo en equipo en una empresa (la puesta en escena de cada una de las obras) que pertenece a todos y cada uno de los integrantes.


sábado, 21 de marzo de 2015

24 de marzo: Día Mundial de la Poesía

Hoy celebramos el Día de la Poesía. Desde el año 1999 la UNESCO decidió celebrara este día, invitándonos  a reflexionar sobre el poder del lenguaje poético, promoviendo la enseñanza y la lectura de la poesía.
Quiero compartir con vosotros dos  poemas : el primero, de  Mario Benedetti (1920-2009); el segundo, sólo atribuido a este novelista, dramaturgo y poeta uruguayo. 
El poema "Lo que necesito de ti" es un canto de amor. El segundo,"No te rindas", es una llamada a no resignarse, a luchar siempre ante todas las dificultades que se presenten. Un canto a la esperanza. Espero y deseo que os gusten.


viernes, 20 de marzo de 2015

Queda inaugurada oficialmente la primavera


Hoy , a las 23:45 horas, comienza oficialmente la primavera. Celebremos con estas imágenes de frutales de nuestra campiña en flor ( almendro, nectarino y albaricoque) y un poema su llegada.

LA PRIMAVERA BESABA...

La primavera besaba 
suavemente la arboleda, 
y el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.



Las nubes iban pasando
sobre el campo juvenil...
Yo vi en las hojas temblando
las frescas lluvias de abril.


Bajo ese almendro florido,
todo cargado de flor
-recordé-, yo he maldecido
mi juventud sin amor.

Hoy en mitad de la vida
me he parado a meditar...
¡Juventud nunca vivida
quien te volviera a soñar!

Antonio Machado
                                                                                                                     
   
                                                                           

                                                                                                                                                                       


viernes, 13 de marzo de 2015

¡3 millones de miradas con corazón!

En el Proyecto colaborativo PaLaBraS AzuLeS hoy estamos de fiesta. Tres millones de personas han visitado nuestra página atraídos por el trabajo de  profesionales de la enseñanza que dedican gran parte de su tiempo a intentar transmitir a los niños la pasión y el amor por las palabras. Palabras eternas, palabras de siempre, palabras con CoRaZóN.
Desde aquí mi felicitación a todos aquellos maestros y profesores que navegan en este gran proyecto que es PaLaBraS AzuLeS y a todos los niños y niñas que dais sentido a nuestro trabajo.


PaLaBraS AzuLeS celebra los 3 millones de visitas

lunes, 23 de febrero de 2015

¡Feliz Carnaval!

Aunque un poco tarde, aquí tenéis un collage con vuestra celebración del Carnaval. ¡Espero que os guste!


sábado, 14 de febrero de 2015

¡Qué viva el amor!

El amor no tiene edad, es intemporal. Todos nosotros hemos probado o probaremos su magia en una dosis más o menos grande. Hoy, que celebramos el día de San Valentín, quiero compartir con vosotros las imágenes de la  ilustradora Mani Annie Art. Ella  retrata estos momentos de amor en que una mirada, una sonrisa, una conversación, una caricia, un paseo juntos ...reflejan todo el amor. Espero que los disfrutéis.

Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
                                                                                                Rima LXXVIII Gustavo Adolfo Bécquer

         


Ilustraciones Mani Annie Art

jueves, 12 de febrero de 2015

EL SUSTANTIVO

Dentro del apartado de Gramática vamos a empezar a repasar las diferentes clases de palabras que hay en nuestra lengua.
Ya sabéis que las palabras pueden ser variables o flexivas e invariables o no flexivas. Comenzamos  con el  estudio del SUSTANTIVO, palabra que sirve para designar a los seres (personas, animales o vegetales), objetos e ideas, conceptos o pensamientos.


lunes, 2 de febrero de 2015

Abecegrama de palabras relacionadas con la PAZ

Los alumnos y alumnas de 1º de ESO-A han realizado un abecegrama para conmemorar el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, que se celebra el 30 de enero.
Para ello, en la hora  de tutoría, se repartió una letra del alfabeto a cada alumno y ellos tenían que decidir qué palabra, que empiece con la letra correspondiente, asocian con la paz.
He creado un documento a través de Google Drive que compartí con ellos y en él cada uno escribió su palabra y una imagen relacionada con la misma.
También han participado en el Muro por la Paz que ha sido realizado por los alumnos del IES Jándula.
Este es el resultado.








Abecegrama realizado con Animoto


viernes, 30 de enero de 2015

Crónica de nuestra visita al teatro

El pasado jueves, día 15 de enero, los alumnos de 1º ESO-A y 2º ESO-A del IES Jándula fuimos, junto con los alumnos de otros centros de secundaria de la ciudad, al Teatro Principal de Andújar para ver la obra "Pícaros: entre pasos y entremeses". Esta ha sido organizada por la Concejalía de Educación del Excmo. Ayuntamiento de Andújar con motivo de la conmemoración del 30º aniversario de la creación del Centro Asociado  de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) Andrés de Vandelvira de la provincia de Jaén.

miércoles, 14 de enero de 2015

PEQUEÑOS RELATOS DE MIEDO

Ilustración de Magdalena Migranha



INTRODUCCIÓN
Esta es la primera gran actividad de expresión escrita con la que se ha enfrentado la clase de 1º ESO-A desde su entrada al instituto. Pretendíamos crear pequeños cuentos de miedo con un cierto toque humorístico. El resultado ha sido más que satisfactorio, como todos podréis comprobar. 


viernes, 2 de enero de 2015

¡FELIZ AÑO NUEVO!

Queridos chicos y chicas; padres y madres; queridos amigos y amigas.
Comenzamos un nuevo año y
desde este blog quiero desearos todo lo mejor. Que se hagan todos vuestros deseos y sueños realidad. Que la salud sea compañera nuestra a lo largo de todo el año 2015.